在洪泽实验小学的课堂上，桑海云教授以《做情绪的主人》为主题，用“情绪猜猜看”小游戏拉开序幕。她让孩子们用肢体动作模仿开心、生气、难过等情绪，再通过“情绪垃圾桶”角色扮演，引导大家学会合理宣泄负面情绪。“原来生气的时候，除了哭闹还有这么多好办法！”课后，一位小朋友拿着刚画好的“情绪管理计划表”开心地说。

城南实验小学的课堂上，王峰副教授带来《成长不烦恼——说说心里话》讲座。她结合“踢猫效应”案例，告诉孩子们坏情绪会传染，要学会冷静沟通；又通过“自我激励法”分享，教大家用“我能行”“再试试”等积极话语给自己打气。最受欢迎的是“我的学习宝盒”环节，孩子们写下小目标投入盒中，约定暑期共同完成，一曲《把未来点亮》将活动推向高潮，现场气氛热烈。

第二实验小学的教室内，邓国英老师的《有话好好说，快乐伴成长》课程趣味十足。她设置“同桌闹别扭”“和父母争吵”等情景，让孩子们轮流扮演不同角色，在互动中体会“好好说话”的重要性。“以前和同学闹别扭只会吵架，现在知道说‘我们聊聊吧’更有用啦！”孩子们的分享天真又真切。

此次活动是淮安市关工委校地联盟关爱留守儿童成长的具体举措，讲师团用生动的案例、互动的形式，为孩子们搭建了认识自我、释放压力的平台，让留守儿童在暑期感受到持续的关怀，为他们的心理健康成长筑牢“防护墙”。（洪泽区关工办 李夏荔）

责任编辑：石勇